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Sciences

Sites généraux

Youtubeuses scientifiques : http://discov-her.com/fr/article/les-youtubeuses-scientifiques-a-suivre-en-2017/bf01f45dfcfc20d20e4ee0a3dc7cd05e(fév 17)

Physique : colourland : http://cursus.edu/article/24325/colorland-une-experience-sciences-physiques-haute/#.WIZhdYWcHVe (fév 17)

Tactiléo sciences : http://eduscol.education.fr/svt/actualites/actualites/article/une-ressource-tactileo-sciences-cycle-4.html (fév 17)

Animations « Scientastic » : http://scientastic.org (jan 17)

Hypothèse : association : http://www.hypothese.be/ (jan 17)

Learning apps et sciences : http://learningapps.org/user/berleurg (jan 17)

Sciences et technologie : http://cdpsciencetechno.org/ (jan 17)

Sciences au primaire : http://www.classedesciences.com/ (fév 16)

La main à la pâte : ressources interdisciplinaires en sciences pour le collège : http://www.fondation-lamap.org/fr/college (juin 16)

Cours de niveaux divers (Unisciel) : http://www.beebac.com/topics/unisciel/news (jan 16)

Articles 2015 de Pour La Science en ligne : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actu-top-10-2015-pour-la-science-36311.php (dec 15)

Fonctionnement d’un smartphone : http://www.geekjunior.fr/comment-fonctionne-ton-smartphone-jacques-a-dit-explique-video-5626/

Jeu « Femmes de science » : https://www.luanagames.com/fr/

Exemple d’utilisation d’activités en physique-chimie avec Tactileo Cloud : http://webogi.com/yeJpON

Pédagogie inversée en SVT : http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article844&__scoop_post=cb9a5800-fa38-11e4-a4fc-001018304b75&__scoop_topic=1867183#__scoop_post=cb9a5800-fa38-11e4-a4fc-001018304b75&__scoop_topic=1867183

Apprentissage hybride : http://svt.ac-creteil.fr/?L-apprentissage-hybride-un-changement-de-posture-pedagogique

Fonctionnement d’une imprimante 3D : https://vimeo.com/139934477

Scientothèque : http://lascientotheque.be/

Plate-forme scientifique « Estim »  ; Plate-forme « Scientix »  ;

Ressources diverses : http://www.ulb.ac.be/inforsciences3/ressources/dossiers/index.html ;

Animations scientifiques du type « Réponse à une question » : http://kezako.unisciel.fr/category/episodes-video-de-la-serie/ ; http://sciencespourtous.univ-lyon1.fr/corps-symetriques/ ; http://www.citizenreporter.eu/category/section/science/

Expériences pour le primaire (site d’un enseignant) : http://lewebpedagogique.com/monsieurmathieundlronchin/2013/04/23/100-experiences-a-faire-pour-des-sciences-passionnantes-en-classe/

Vidéo « C’est pas sorcier »

Activités scientifiques pour les jeunes : http://www.lespetitsdebrouillards.be/cms/index_fr.php ; http://www.jsb.be/ ; http://www.sciencesadventure.be/sciencesadventure/fr/10585-accueil.html ;

Association parisienne Science Ouverte :

Jeux scientifiques de la Cité des Sciences

Développement durable

Jeu éducatif autour de l’environnement et du développement durable : http://www.educasources.education.fr/fiche-detaillee-137821.html?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

 Physique

Exemple de classes inversées en physique : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/dispositif-de-classe-inversee-en-sciences-physiques-1272.htm (juin 16)

Projet « Solides et liquides » avec Explain Everything : http://www.enseigneravecdesapps.com/2015/06/projet-solides-et-liquides-avec-explain.html

Sciences au primaire : http://www.informatique-enseignant.com/simples-machines/ ;

Sources sur le thème de la lumière ; Lumière (courte vidéo)

Physique, chimie : http://www.ostralo.net/ ; http://physiquecollege.free.fr/ ; musée virtuel

Chimie

Chimie : http://www.lachimie.net/ ;

Biologie

Faire une analyse ADN : https://www.youtube.com/watch?v=uiZI0Z2G1Mw&feature=youtu.be&app=desktop (juin 16)

Biologie : http://www.afblum.be/bioafb/index.htm ; http://www.educasources.education.fr/fiche-detaillee-176802.html?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter ;

Sites d’enseignants : http://44.svt.free.fr/jpg/nouveau.htm (plusieurs logiciels proposés) ; http://www.afblum.be/bioafb/

 

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